تفکر نقادانه در عمل: مهارت‌های گفت‌و‌گوی مؤثر در کلاس درس

معرفی و نقد کتاب تهران: معلم‌ها و حتی خانواده‌های زیادی هستند که به دانش‌آموزان و فرزندان خود مدام می‌گویند: «فکر کن»، منتها هیچکدام به درستی مراد و منظور خود از «فکر کن» را مشخص نمی‌کنند. برخی از این معلم‌ها و خانواده‌ها خطاب به دانش‌آموزان و فرزندان‌شان جملاتی چون «انسانی فکور باش»، «درست فکر کن»، «خوب فکر کن»، «فکر نکرده چیزی را قبول نکن» و «فکر نکرده عمل نکن» را نیز

ادامه مطلب